Para capacitarse y especializarse en el tema asisten a Monterrey en repetidas ocasiones personal del patronato, futuras maestras y por supuesto su directora la Sra.
Elvira V.
de Espinosa.
Me ha tocado vivir la fundación y el crecimiento rápido del Maternal-Kinder y Primaria, asesorándolas en mi área de especialidad, estimulación, como hasta la fecha lo hago.

Hoy día, aquellos pequeños que iniciaron los grupos y vivieron esa experiencia tan enriquecedora para sus cerebros se han convertido ya en adolescentes interesados en la ciencia, creadores de proyectos, jóvenes líderes que destacan por sus claras ideas, sensibles al arte y al humanitarismo, respetuosas del medio ambiente.

A mí este resultado me llena de enorme orgullo y satisfacción, pero lo que no deja de asombrarme es: ¿Qué es lo que hace a este Instituto diferente a tantas escuelas o colegios? Yo encuentro la respuesta en la constante búsqueda del Instituto de programas vanguardistas, las visitas planeadas a museos foráneos, los viajes culturales, los eventos en los que participa la familia entera, al espectacular “Concierto de Fin de Cursos” y a la organización, entusiasmo y entrega de las maestras y directora.
Esto aunado a la envidiable formación de valores e invitación constante a retiros de espiritualidad.
Todo esto convierte al Instituto Enrique de Ossó en la “opción inteligente” al momento en que los padres eligen el colegio de sus hijos.

Felicidades al Instituto y a sus familias por los éxitos alcanzados en tan corto plazo.
A continuación les comparto un artículo sobre un tema siempre actual que les ampliará su información sobre estimulación temprana.

EL PORQUé DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Hablar o escribir sobre la Estimulación Temprana es referirnos necesariamente al cerebro del bebé o niño de 3 años, ese cerebro que está urgentemente necesitado de estímulos para intercomunicarse y formar así una red que le permita funcionar en forma excelente en todas sus áreas a desarrollar.
Lo importante es iniciar lo más pronto posible después del nacimiento, porque es entonces cuando las conexiones neuronales se realizan con mayor eficacia.

“Al nacer, el cerebro humano dispone de 100,000 millones de neuronas ¿Para qué tantas? Posiblemente porque su número comienza a disminuir de inmediato.
A pesar de ese desmesurado número, las neuronas del recién nacido no se comunican mucho entre sí.
Es la propia experiencia de vivir lo que crea estas conexiones.
Dependiendo del número de conexiones, el cerebro sumará más o menos capacidades.
Esta es la razón de que los educadores insistan tanto en la necesidad de una estimulación adecuada en los niños”.
Principia, Centro de Ciencia, Málaga.

¿Quién puede ayudar para que estas conexiones se realicen?
Obviamente será la mamá que bien documentada, comprometida y entregada brinde la oportunidad a ese bebé que depende totalmente de ella.
Las técnicas son sencillas y los materiales no costosos, sólo se trata de enviar el estímulo adecuado a sus sentidos: vista, oído, tacto y olfato.
El gusto se estimula a través de los diversos sabores que el bebé ingiere, en un principio de la leche materna y después de la variedad de alimentos que prueba.

¿Por qué se ha vuelto necesaria la Estimulación Temprana en estos tiempos?
Porque las mamás pasaban más tiempo con sus bebés y se dedicaban personalmente a su atención, brindándoles estimulación inconscientemente.
Actualmente compromisos sociales, de trabajo o la atención de la familia, la desvían de esa función.
También la falta de información sería sobre el tema es atribuible.

Otros factores que también ahora influyen negativamente son la contaminación ambiental, que a su vez, involucra alergias o la sensibilidad o alimentos, o bien sustancias que se inhalan del medio ambiente.
Estas situaciones causan en muchos bebés infecciones en los oídos, reflujo, absorción inadecuada de nutrientes, etc.
, dificultando el aprendizaje, el lenguaje, la motricidad, la atención y conducta en el bebé o el niño en edad pre-escolar.
Para colmo, algunos medicamentos aceleran o deprimen a los niños, complicando en manejo de la atención temprana.

¿Por qué asistir a un “Centro de Estimulación Temprana o Maternal especializado?
Si se acude a un centro o maternal especializado en estimulación temprana que cuente con experiencia, con materiales y programas ya probados, le estaremos dando al niño(a) la oportunidad de iniciar su socialización, misma que involucra el aprender a compartir, aceptar a otras personas a su lado y muy importante, a atender estímulos en medio de distractores, esto añadido a un excelente programa que enriquezca sus sentidos, así como la motricidad fina y gruesa.

La estimulación temprana debe ser aprovechada como una vía de prevención y no debe verse como un gasto más, sino como una inversión a futuro.
Además nos brinda a las mamás la oportunidad de escuchar la emisión de sus alegres sonidos, contemplar sus miradas y sonrisas y disfrutar al máximo estos preciosos momentos.
La decisión al elegir un centro de estimulación temprana es sumamente importante porque también en estos centros la mamá aprenderá nuevas estrategias para aplicar en casa.
La maestra con experiencia deberá ser capaz de observar si todo marcha bien en el desarrollo de cada niño y hacer las oportunas observaciones.
Esto es lo que marca la diferencia entre un centro especializado y personalizado de un centro regular a donde asisten junto con numerosos niños.


Finalmente un último cuestionamiento…

¿Por qué no brindar al cerebro mágico de nuestros bebés ese regalo que enriquecerá y transformará su futuro?

¡¡¡¡ La oportunidad está en tus manos!!!!

Ana María G.
de Hernández
Especialista en Estimulación Temprana
Tels.
930-00-44 y 930-9006
www.
enriquedeosso.
com